• Программа

   

    1 блок:

  2 марта
  ЗАГАДКА О КЛОДЕ МОНЕ И СОЛНЕЧНОМ СВЕТЕ, Узнаем, как Моне передавал свет и как свет меняет цвет. 
  Создадим свои наполненные светом пейзажи в технике известных импрессионистов.

  9 марта
  2. ЗАГАДКА О ВИНСЕНТЕ ВАН ГОГЕ И ПОДСОЛНУХАХ,
  Рассмотрим полотна ван Гога и узнаем, что особенного в их цвете. 
  Создадим яркие и эмоциональные работы на основе знаменитых «Подсолнухов».

  16 марта
  3. ЗАГАДКА ПОЛЯ СЕЗАННА И ТАЙНА ТРЕХ ФИГУР,
  Узнаем, какие фигуры спрятаны в обычных предметах и окружающих нас вещах, что такое обратная перспектива и научимся видеть ракурсы в работах Сезанна. 
  Создадим свой натюрморт в духе постимпрессионистов.

  23 марта
  4. ЗАГАДКА ОБ АНРИ МАТИССЕ И ТРЕХ КОНТРАСТАХ,
  Узнаем, как работают контрасты, чистые цвета, линии и пятна. 
  Создадим собственный фовистский пейзаж.

  6 апреля
  5. ЗАГАДКА О ПАБЛО ПИКАССО И БЫКАХ, Узнаем, как Пикассо превращал реалистичные формы в абстракцию, разбивал образы на осколки и собирал их вновь. 
  Вдохновившись шедеврами Пикассо, создадим свою работу в стиле кубизма.

  13 апреля
  6. ЗАГАДКА О ХУАНЕ МИРО И ЕГО МИРАХ Погрузимся в фантазии Миро и узнаем, как символы и образы приобретают новое значение. 
  Создадим свои сюрреалистические миры.

  и образы приобретают новое значение. 
  Создадим свои сюрреалистические миры.
  
     2 блок:
  
  

  20 апреля
  7. ЗАГАДКА ОБ АНРИ РУССО И ТРОПИЧЕСКОМ ЛЕСЕ
  Узнаем об экзотических растениях и животных, созданных Руссо.
  Вдохновившись Руссо, создадим фантастический пейзаж в технике правополушарного рисования.

   27 апреля
  8. ЗАГАДКА ЭНДИ УОРХОЛА,
  или ЧТО ТАКОЕ ПОП-АРТ? Познакомимся с уорхоловскими  Мэрилин Монро и супом «Кэмпбелл» и узнаем, как работать с популярными образами массовой культуры.
  Создадим уникальный коллаж.

  11 мая
  9. ЗАГАДКА КЛАСА ОЛДЕНБУРГА И НЕСЪЕДОБНОГО МОРОЖЕНОГО
  Узнаем, как Олденбург превращает обычные предметы в объекты искусства и как мороженое и бургер стали гигантскими скульптурами. 
  Вслед за Олденбургом создадим свои собственные необычные сладости.

  18 мая
  10. ЗАГАДКА КИТА ХАРИНГА И ЕГО ЧЕЛОВЕЧКОВ
  Узнаем приемы графического дизайна и обсудим, как Харинг создал полный энергии и эмоций мир граффити.
  Создадим свой эскиз для граффити.

  25 мая
  11. ЗАГАДКА ДЖЕФФА КУНСА И ВОЗДУШНЫХ ШАРИКОВ
  Погрузимся в мир ярких и блестящих объектов художника и узнаем, как он устроен. Создадим свои композиции из воздушных шаров. 

  1 июня
  12. ЗАГАДКА СОЗДАНИЯ ВЫСТАВКИ
  Узнаем, как создаются выставочные арт-проекты
  Создадим афишу своей выставки, план развески картин — и проведем вернисаж!

О преподавателе: 
Анна Гущина-Романовская 

• Работает в сфере искусства более 15 лет
• Арт-педагог, специалист по творческому развитию, куратор, историк искусства
• Основатель онлайн-школы творческого развития Funartkids, проекта по творческому развитию «Арт-продленка» в Израиле (2022-2023), студии «Дети в авангарде» и одноименного курса в МАММ (2021-2023)
• Автор курса по арт-менеджменту в Высшей школе художественных практик и музейных технологий на факультете Истории искусства РГГУ (2014-2016)
• Со-куратор интенсива «Основы арт-бизнеса» в Британской Высшей Школе Дизайна (2016)
• PR-директор СМИ об искусстве «Артхроника» и The Art Newspaper Russia (2015), Еврейского музея и центра толерантности (2013), фонда Breus Foundation (2012), 4-й Московской Международной биеннале современного искусства (2011)